初中学生学习心理障碍归因及对策研究 - 梧州学院学报杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

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初中学生学习心理障碍归因及对策研究

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学生教育被社会广泛关注的同时,也引发了一系列关于教育改革的问题研究,其中包括关于学生学习心理障碍归因的研究。文章以泾川县某中学学生为研究对象,针对初中生学习心理障碍归因进行调查分析,通过调查研究,总结出家庭、学校、社会三个对学生学习心理障碍的影响因素进行原因分析,并提出对策。

文章来源：《梧州学院学报》网址: http://www.wzxyxb.cn/qikandaodu/2021/0419/603.html