抓好阵地建设 创新普法形式 | 梧州市积极开展

在梧州市第八中学青少年法治教育建设基地内，师生们一边浏览法治长廊的内容，一边展开交流。 陈凡 摄

12月18日，在梧州市第八中学青少年校园法治教育实践基地内，结合图文并茂的宣传资料，教师张金玲正向学生们讲解相关法治知识。基地内的法治宣传展板分为六大主题，分别为“宪法在我心中”“拒绝邪教·崇尚科学”“检爱同行·健康成长”“绿色无毒·健康人生”“法治教育·人人参与”“校园安全”等，生动活泼的宣传内容深深地打动了学生。

建设在市第八中学内的青少年校园法治教育实践基地，只是梧州市以宪法贯彻为主题，以阵地建设为载体，在市内积极开展青少年法治宣传教育的一个缩影。

加强对青少年的法治教育，培育青少年的法治意识，促进青少年的健康成长，从源头上预防和减少青少年违法犯罪，已成为全社会关注的焦点和共同的呼声，也是建设更高水平法治梧州、平安梧州的必然要求。为此，市委、市政府要求各级各部门充分认识法治宣传教育对预防和减少青少年违法犯罪的重要作用，充分整合资源，在全社会共同营造关心和支持青少年健康成长的良好氛围。

梧州市在学校、广场、公园等人流相对集中的地方，投入资金建设多个青少年法治实践基地，各个基地遵循中国青少年法治教育大纲三个维度目标，即预防青少年犯罪，实现未成年人保护，培养自觉守法、遇事找法、具有法治观念和信仰的社会主义合格公民来建设。目前，梧州市已在市中级人民法院建立梧州青少年法治实践基地，在梧州职业学院建立禁毒基地，在梧州市青少年活动中心建成地震科技教育普法馆，在潘塘公园建设了潘塘法治文化公园，在玫瑰湖公园建设了消防普法宣传主题公园，在市第八中学、红岭小学分别建设校园青少年法治实践基地等。

设置在梧州市中级人民法院大楼内的梧州青少年法治实践基地，占地面积约900平方米，基地分为法律崛起、法治公民成长、法律生活、法律体验四大功能区，综合应用声、光、电等教学设备和视频音像宣传、警示等形式展现法律知识，在寓教于乐的过程中提高学生参与的趣味性、积极性，以活动、交流、体验等形式大力培养青少年学法、懂法、用法、敬法的意识和能力。基地于今年7月投入使用后，已成为备受各界人士好评的梧州市青少年法治宣传教育的重要阵地。

梧州市还切实做好校园法治宣传教育工作，各个学校结合本校实际以及学生的认知特点，通过广播、黑板报、宣传栏、征文比赛、周一国旗下讲话等方式，积极开展法治宣传教育。

“青少年活泼好动、求知欲强，传统的法治宣传教育稍显枯燥，无法激起学生们的兴趣。因此，我校运用传统媒体和互联网、手机等新媒介结合的方式，开辟了学院广播站法治栏目，并利用学校LED屏幕，滚动播放法治宣传标语，并以小测试的方式考察学生们的认知情况。”张金玲说，“我校法治社团成员们不仅精心组织法治讲座等活动，还从新闻和热点事件中寻找素材，把鲜活的案例搬上模拟法庭，增强学生的法治观念。”

梧州市还充分调动社会力量，组织形式多样的“法律进学校”巡讲活动，推动法治宣传教育活动深入开展。“法律进学校”巡讲活动不断创新普法形式，根据学生不同年龄段的特点，搭配相应的普法内容，做到各有侧重，以达到精细化普法的目的。例如，对低龄学生重点进行安全防范教育，提高自我保护能力，防止形成不良行为;对初、高中学生重点加强法律常识和警示教育，促进遵纪守法意识和运用法律维护自身权益意识的形成。在“法律进学校”巡讲活动中，万秀区司法局为多个学校的师生们开展巡讲之余，还向师生们赠送《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《法在校园读本》等普法宣传，并联合其他单位在部分学校举办青少年校园普法教育创作演出主题活动和普法嘉年华活动，取得良好的普法效果。

为进一步建设“平安校园”，梧州市还积极推进中小学校聘任法治副校长工作。从2014年开始，我市从政法各部门和律师队伍中选聘政治素质过硬、业务精通并热心于青少年法治教育工作的政法干部和法律工作者担任市直管学校法治副校长。在三年多的时间里，各法治副校长扎实推进普法宣传教育、有效参与学生帮教管理工作、参与校园治安综合治理工作，在提高青少年法律素质和自我保护能力，维护校园内部安全管理及周边环境安全等方面发挥了积极作用。今年7月，经过考核和筛选，市委政法委、市司法局、市教育局对期满后的市直管中学法治副校长进行调整聘任。12月4日，市委政法委、市司法局、市教育局为新一届17名市直管中学法治副校长颁发了聘任证书。

文章来源：《梧州学院学报》 网址: http://www.wzxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0818/390.html